所有一年级学生都要学习基础课程的核心课程, 还有必要的艺术史和文科课程, 并在大二的秋季开始艺术与设计教育课程. 博鳌亚洲论坛艺术与设计教育专业, 学生可以选择走两条不同的道路:一条是获得纽约州认证的艺术与设计教育，另一条是社区艺术与设计教育. 两条路径都提供以下核心体验:

工作室核心

学生在大二开始至少要修18个艺术或设计学科的工作室学分. 通过个别咨询会议, 学生根据他们在基础年的经验和不断发展的工作室兴趣选择一个工作室核心学科, 当他们从一个学期转到下一个学期时，检查他们在核心课程上的进步.

教学经验

同时攻读学位的学生——认证和社区艺术与设计教育——在K-12公立学校和其他环境中参加实地考察和学生教学的课程. 在他们大三的时候，学生们决定他们想要追求的道路. 选择认证途径的学生满足了公立学校对学生教学的额外要求, 社区艺术与设计教育专业的学生在社区环境中完成他们的学生教学要求.

社区参与

自1897年以来, 十大网堵官网app的星期六艺术学校一直为儿童和青少年提供广泛的课程. 所有艺术与设计系的学生
教育在星期六艺术学校任教, a teaching and learning laboratory school for children and teens from Brooklyn’s many neighborhoods; classes are taught by
由教师指导的学生. 学生学会整合知识, 技能和他们的工作室的核心价值，在计划和教学的工作室为基础的项目在整个学期的课程，最终在策划展览.

综合顶点

学生完成一个顶点课程，支持他们的学习，因为他们通过在艺术和设计教育领域的反思和研究，将他们的工作室核心与他们的教学经验相结合. 高年级的顶点课程为学生提供了一个反思的空间，并通过调查艺术和设计教育的主题和发展一个高级展览来建立他们的学习.

认证要求

我们的课程被纽约州教育部(NYSED)认可为“经批准的教师准备课程”，并为学生满足视觉艺术初始认证的要求做好准备, 成绩Pre-K-12. 为了获得纽约州教育部(NYSED)视觉艺术初级认证(所有年级)的推荐, 学生必须完成教师绩效评估(TPA)和一些非课程要求. 所有的非课程要求都必须由纽约教育局批准的提供者提供，并且可能需要付费. 更多信息可以在这里找到:教师资格认证信息.