的36-credit, 奇迹并, 完全封装, STEM-accredited(下降, 春天, 夏季)后专业课程旨在通过向学生灌输学科和技术精度来扩展学生先前建立的专业教育，以从事不断发展的高级设计研究形式, 思考, 和实践. 该计划的具体重点是建筑媒介的多方面重新制定，这是一个研究领域，探索建筑设计如何通过与建筑环境相互作用的媒体和媒介来吸引多种感官. 该项目以建筑为中心，作为“现场体验”的设计,“引人入胜的概念和设计方法，从建筑到物体设计, 机器人, 品牌, 材料可视化, 环境图形.

在研究生建筑和城市设计(高德)指导研究的顶峰, 该计划探讨了特定规模的建筑项目, 它的输出在超大的产品和小的建筑之间徘徊. 让学生沉浸在定向研究中的目标是提高他们的个人能力，通过设计提出专业和学科面临的困难和具有挑战性的问题. 具体到这个项目的问题是当代和未来的建筑如何在建筑中利用媒体的设计和整合, 利用布鲁克林的城市和乡村环境, 纽约市, 以及周边地区作为项目的试验场.

开放给持有五年制(本科)或同等学历(三月)建筑学学位的学生, 该计划帮助学生通过精确的建筑设计来培养对建筑的特定兴趣, 学科框架. 所有学生都通过密集的建筑媒体课程接触到相关问题，使他们接触到最前沿的方法, 制造, and visualization; rigorous history-理论 and architecture electives; and through a dense array of lectures and 事件, 包括著名学者的参与. 这种学习的整体补充和加强了工作室的理解, 理解, 并对理论知识和技术知识的整合进行了测试, 被逼到极限, 并以评论的形式与教员进行讨论, 客人, 合作伙伴, 以及整个高德批评家. 工作室的主题包括水文, 园艺, 发光的, 以及声波媒体对媒体立面使用的推测, 感觉网络工程, 图形, 电影, 欧普艺术, 和机器人. 高德指导研究的这一领域的更广泛的笔触将其学科重点从建筑媒体的生成和表征方面(导致建筑的过程)转移到高度中介的建筑的体验和定性效果.

项目协调人
阿丽亚娜Lourie-Harrison

教师Bios
http://www.Pratt.edu/academics/architecture/grad-arch-urban-design/graduate-architecture-m.s.-arch/graduate-architecture-faculty-and-staff/

建筑学硕士、理学硕士、建筑学专业学习目标:

• 在整个课程设计中，强调先进的建筑媒介，并为学生提供探索物理的机会, 虚拟, 以及尖端设计和建筑媒体的混合应用. 
• 工作室, 研讨会, 选修课程将设计和话语作为进步的文化行为进行协调，具有前沿的推测和创新潜力.
• The program provides intermediate and advanced experience with contemporary 设计 techniques and technologies; physical and 虚拟 media; cutting-edge theories of architecture; new materiality and allied disciplines; discourse-generating and polemical writing techniques; architectural research; publication and book 设计; new architectural 图形 and representational logics; and exposure to prominent contributors to the discipline.
• Coursework involves a combination of 设计工作室; directed 设计-research studios; discursive 研讨会; directed research 研讨会; architectural media courses; and a combination of history, 理论, 建筑选修课，让学生有机会扩大或加深他们的兴趣和对他们工作的理解.
• 该计划旨在为学生提供强大的内部课程框架，以发展先进的话语和设计工作, 同时也提供定向研究机会，通过艺术组织与内部教师和外部合作伙伴建立联系, 制作组, 科技公司.