请求的信息 计划行程 如何申请
景观设计硕士课程教导学生设计土地和基于土地的实践，在气候和公共变化的时代推进环境和社会正义.
从城市公园拍摄的纽约市市中心天际线，小径被树叶包围.
类型
毕业生,MLA
部门
建筑与城市设计研究生
学校
建筑学院
学分
85
持续时间
3年
课程 学习计划

景观建筑

学生们在安装在卡茨基尔森林中的木结构上工作

在十大堵博官网app大学获得硕士学位的学生被教导要采用一种包容的方法来设计，桥梁文化和自然, 生态与政策, 生活和建筑环境. 面对这么多的挑战, 和在脚下, 我们优先考虑协作和基于团队的学习, 阐明大型系统之间的变化, 广泛的历史先例, 进化过程, 个体生物. 景观设计是一门学科, 一种职业, 这种做法在各个层面上都影响着环境. 我们通过将全球教育想象成与土壤的合作来庆祝这一遗产, 维持物种的植物和水.

职业发展机会

学生带防护装备和安全帽，到现场察看

该计划旨在使毕业生在进入该行业时具备复杂的灵活技能组合, 知识和理解力.

MLA项目的毕业生将在国内和国际上从事设计实践和景观管理工作, 同时也为学术界和各种规模的景观治理方面做出了贡献.

我们的教师

作为教育者, 我们最重要的任务是确定如何为所有学生创造公平的学习, 这包括了不同的认知方式. 我们的项目得到了同事们的支持, 学生, 以及通过公民参与开展工作并尊重莱纳佩人民传统和未被割让的家园的专业协会.  在一个充满不确定性的时代, 我们确信，我们与土地的关系需要我们全神贯注. 参见所有研究生建筑和城市设计 教师和管理人员.

Academic Director, 景观建筑 Program; Associate 教授

人

助理教授

人

助理教授

人

有的符号尼尔森

兼职教授

人

雅各布·苏萨的头像, 站在公园里, 双手交叉, 身后是松树, 还有一条与砾石路接壤的小路

客座助理教授

人

本杰明·古莱特-斯科特微笑的大头照, 穿着灰色冠军t恤, 身后是一片开阔的田野和森林, torso-length形象

客座助理教授

人

比尔洛根

客座教授

人

客座助理教授

人

杰弗里·霍格里夫，大头照

教授

人

客座助理教授

人

客座助理教授

人

桑福德Kwinter

教授

人

成功的故事

小岛(摄影:Timothy Schenck)

Article

哈德逊广场的修复地面

Article

挖掘 & 本·史密瑟斯，21年3月

Article

由十大网堵官网app学生Patrick Suh设计的PS/MS206学习场景案例研究中的篮球场, 格温金刚砂, 潘Niruttisard, Ruiyi郑, 和Zlatan Wang

Article

斯塔顿岛的爱丽丝·奥斯汀故居博物馆(Vicki Weiner提供)

Article

Paul Loupe站在他设计的展品旁边.

Article

学生们在L和 Studio II中与纽约海岸互动, 作为景观建筑硕士(MLA)项目的一部分(摄影:内尔Heidinger), MLA 25)

Article

T. Craig Sinclair, 2016年3月(照片由Jesse Hughey拍摄)，Michelle Marshall, MFA室内设计，2018年

Article

Article

准备好迎接更多?

以下是如何申请我们的校园 & 除了
加入我们在十大堵博官网app. 了解有关入学要求的更多信息, 计划行程, 和咨询师谈谈, 然后启动应用程序. 迈出下一步.在十大堵博官网app你会觉得很自在. 了解更多十大堵博官网app宿舍的信息, 学生组织, 体育运动, 画廊的展览, 事件, 令人惊叹的纽约市和我们的布鲁克林社区. 来看看我们.
@pratt_mla
十大堵博官网appMLA

@pratt_mla

  • 本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
  • 十大堵博官网appMLA去了ASLA! 在周末, 访问助理教授旋律斯坦参加了在明尼阿波利斯举行的美国景观设计师协会(ASLA)会议, 明尼苏达州. 2023年ASLA会议举办了超过6场,000名景观设计师和相关专业人士聚集在一起相互学习, 分享项目和实践, 建立和加强网络. 亮点包括由@agencylp的Gina Ford领导的关于在Parrott Creek探索创伤信息设计的小组讨论，以及由@scape_studio的Kate Orff领导的题为“绿色基础设施如何俘获列克星敦的心脏:城镇分部公共场所”的演讲. @prattsoa @prattgaud
  • 我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教师旋律斯坦已被选为城市设计论坛的2023前沿奖学金班. 作为前沿研究员, 她将加入一群新兴领袖，研究设计如何解决纽约市面临的社会或政治挑战. 今年的跨学科小组将探讨促进健康的城市环境, 幸福, 以及年轻人的成长. 祝贺你,旋律! 梅洛迪的作品侧重于人类与土地的接触，以及将景观材料作为叙事的一部分. 她是持牌景观设计师，也是VISIT工作室(@studio_visit_)的创始人。, 陆地研究的创造性实践, 实践, 和设计. 作为景观设计师, 艺术家, 和作家, 她的实践研究了跨越尺度和地产线的景观功能和前景. 梅洛迪在第一年就加入了景观设计硕士项目, 第一次教暑期入门课程, 然后和比尔·洛根共同教授制图学II课程. 本学期，她与马克·海勒一起领导L和 Studio I: Region. 她将教学和学术工作视为探索和批判当前景观建筑实践及其社会模式的实验室, 政治, 以及对环境的影响和影响. 她的工作获得了多项资助, 奖学金, 和奖励, 包括城市土壤研究所驻地艺术家(2022年), 雅各布·魏登曼奖(2019), 以及佩妮·怀特基金(2018年), 与艾米丽·希克斯合著). 加入普惠之前, 她曾在MVVA参与过各种大型公园项目, 她是NEW INC社会建筑项目的成员，也是城市设计论坛的2023前沿研究员. 她的出版物包括设计激进主义的现场笔记-支持激进:给设计师的一封信和野生大米水, 这两篇文章都发表在《十大堵博官网app》和《十大堵博官网app》上, 发表在《十大堵博官网app》上. @prattsoa @prattgaud @prattmla @studio_visit_
  • lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
  • 我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
  • 制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
  • 申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
  • lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
  • 景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
查看Instagram
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
本周，十大堵博官网appMLA学术主任和副教授罗塞塔S. 埃尔金将参加由浮动博物馆策划的第五届芝加哥建筑双年展(CAB). 特色安装, 题为“堆栈,“是一个切断的集合, 市政部门通常会修剪掉多余的树枝，由此产生的废物. 在园艺世界里, 这种日常行为被称为修剪, 保养的一种做法是如此普遍，以至于经常被忽视. 堆叠是一种提醒，提醒我们与植物的关系, 因为树木对干扰的积极反应是折断, 弯曲, 拍摄, 或者分裂成形成层——树皮下活跃分裂的细胞层，使二次生长成为可能. 修剪一棵树就是照顾它, 这种关心表达了植物永久胚胎行为的重要性, 我们每天都依赖它. “Stack”在CCA Academy安装并将继续在CCA Academy使用. Myra Sampson和社区教师和教育工作者培养学习. CCA学院是一个小的, 私人, 位于芝加哥北朗代尔社区的一所非宗教高中. CCA学院提供非传统学生, 年龄16, 谁已经完成了八年级，并有第二次机会通过严格的教育计划获得高中文凭, 课外活动, 以及为学生准备学术准备的支持性服务, 参加高等教育所需的社交和生活技能, 职业培训, 或者寻找有收入的工作. @prattsoa @prattgaud @chicagoarchitecturebiennial @thefloatingmuseum @encap_ecological @cca_gardens
2天前
查看Instagram |
1/9
十大堵博官网appMLA去了ASLA! 在周末, 访问助理教授旋律斯坦参加了在明尼阿波利斯举行的美国景观设计师协会(ASLA)会议, 明尼苏达州. 2023年ASLA会议举办了超过6场,000名景观设计师和相关专业人士聚集在一起相互学习, 分享项目和实践, 建立和加强网络. 亮点包括由@agencylp的Gina Ford领导的关于在Parrott Creek探索创伤信息设计的小组讨论，以及由@scape_studio的Kate Orff领导的题为“绿色基础设施如何俘获列克星敦的心脏:城镇分部公共场所”的演讲. @prattsoa @prattgaud
十大堵博官网appMLA去了ASLA! 在周末, 访问助理教授旋律斯坦参加了在明尼阿波利斯举行的美国景观设计师协会(ASLA)会议, 明尼苏达州. 2023年ASLA会议举办了超过6场,000名景观设计师和相关专业人士聚集在一起相互学习, 分享项目和实践, 建立和加强网络. 亮点包括由@agencylp的Gina Ford领导的关于在Parrott Creek探索创伤信息设计的小组讨论，以及由@scape_studio的Kate Orff领导的题为“绿色基础设施如何俘获列克星敦的心脏:城镇分部公共场所”的演讲. @prattsoa @prattgaud
十大堵博官网appMLA去了ASLA! 在周末, 访问助理教授旋律斯坦参加了在明尼阿波利斯举行的美国景观设计师协会(ASLA)会议, 明尼苏达州. 2023年ASLA会议举办了超过6场,000名景观设计师和相关专业人士聚集在一起相互学习, 分享项目和实践, 建立和加强网络. 亮点包括由@agencylp的Gina Ford领导的关于在Parrott Creek探索创伤信息设计的小组讨论，以及由@scape_studio的Kate Orff领导的题为“绿色基础设施如何俘获列克星敦的心脏:城镇分部公共场所”的演讲. @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
十大堵博官网appMLA去了ASLA! 在周末, 访问助理教授旋律斯坦参加了在明尼阿波利斯举行的美国景观设计师协会(ASLA)会议, 明尼苏达州. 2023年ASLA会议举办了超过6场,000名景观设计师和相关专业人士聚集在一起相互学习, 分享项目和实践, 建立和加强网络. 亮点包括由@agencylp的Gina Ford领导的关于在Parrott Creek探索创伤信息设计的小组讨论，以及由@scape_studio的Kate Orff领导的题为“绿色基础设施如何俘获列克星敦的心脏:城镇分部公共场所”的演讲. @prattsoa @prattgaud
2天前
查看Instagram |
2/9
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教师旋律斯坦已被选为城市设计论坛的2023前沿奖学金班. 作为前沿研究员, 她将加入一群新兴领袖，研究设计如何解决纽约市面临的社会或政治挑战. 今年的跨学科小组将探讨促进健康的城市环境, 幸福, 以及年轻人的成长. 祝贺你,旋律! 梅洛迪的作品侧重于人类与土地的接触，以及将景观材料作为叙事的一部分. 她是持牌景观设计师，也是VISIT工作室(@studio_visit_)的创始人。, 陆地研究的创造性实践, 实践, 和设计. 作为景观设计师, 艺术家, 和作家, 她的实践研究了跨越尺度和地产线的景观功能和前景. 梅洛迪在第一年就加入了景观设计硕士项目, 第一次教暑期入门课程, 然后和比尔·洛根共同教授制图学II课程. 本学期，她与马克·海勒一起领导L和 Studio I: Region. 她将教学和学术工作视为探索和批判当前景观建筑实践及其社会模式的实验室, 政治, 以及对环境的影响和影响. 她的工作获得了多项资助, 奖学金, 和奖励, 包括城市土壤研究所驻地艺术家(2022年), 雅各布·魏登曼奖(2019), 以及佩妮·怀特基金(2018年), 与艾米丽·希克斯合著). 加入普惠之前, 她曾在MVVA参与过各种大型公园项目, 她是NEW INC社会建筑项目的成员，也是城市设计论坛的2023前沿研究员. 她的出版物包括设计激进主义的现场笔记-支持激进:给设计师的一封信和野生大米水, 这两篇文章都发表在《十大堵博官网app》和《十大堵博官网app》上, 发表在《十大堵博官网app》上. @prattsoa @prattgaud @prattmla @studio_visit_
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教师旋律斯坦已被选为城市设计论坛的2023前沿奖学金班. 作为前沿研究员, 她将加入一群新兴领袖，研究设计如何解决纽约市面临的社会或政治挑战. 今年的跨学科小组将探讨促进健康的城市环境, 幸福, 以及年轻人的成长. 祝贺你,旋律! 梅洛迪的作品侧重于人类与土地的接触，以及将景观材料作为叙事的一部分. 她是持牌景观设计师，也是VISIT工作室(@studio_visit_)的创始人。, 陆地研究的创造性实践, 实践, 和设计. 作为景观设计师, 艺术家, 和作家, 她的实践研究了跨越尺度和地产线的景观功能和前景. 梅洛迪在第一年就加入了景观设计硕士项目, 第一次教暑期入门课程, 然后和比尔·洛根共同教授制图学II课程. 本学期，她与马克·海勒一起领导L和 Studio I: Region. 她将教学和学术工作视为探索和批判当前景观建筑实践及其社会模式的实验室, 政治, 以及对环境的影响和影响. 她的工作获得了多项资助, 奖学金, 和奖励, 包括城市土壤研究所驻地艺术家(2022年), 雅各布·魏登曼奖(2019), 以及佩妮·怀特基金(2018年), 与艾米丽·希克斯合著). 加入普惠之前, 她曾在MVVA参与过各种大型公园项目, 她是NEW INC社会建筑项目的成员，也是城市设计论坛的2023前沿研究员. 她的出版物包括设计激进主义的现场笔记-支持激进:给设计师的一封信和野生大米水, 这两篇文章都发表在《十大堵博官网app》和《十大堵博官网app》上, 发表在《十大堵博官网app》上. @prattsoa @prattgaud @prattmla @studio_visit_
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教师旋律斯坦已被选为城市设计论坛的2023前沿奖学金班. 作为前沿研究员, 她将加入一群新兴领袖，研究设计如何解决纽约市面临的社会或政治挑战. 今年的跨学科小组将探讨促进健康的城市环境, 幸福, 以及年轻人的成长. 祝贺你,旋律! 梅洛迪的作品侧重于人类与土地的接触，以及将景观材料作为叙事的一部分. 她是持牌景观设计师，也是VISIT工作室(@studio_visit_)的创始人。, 陆地研究的创造性实践, 实践, 和设计. 作为景观设计师, 艺术家, 和作家, 她的实践研究了跨越尺度和地产线的景观功能和前景. 梅洛迪在第一年就加入了景观设计硕士项目, 第一次教暑期入门课程, 然后和比尔·洛根共同教授制图学II课程. 本学期，她与马克·海勒一起领导L和 Studio I: Region. 她将教学和学术工作视为探索和批判当前景观建筑实践及其社会模式的实验室, 政治, 以及对环境的影响和影响. 她的工作获得了多项资助, 奖学金, 和奖励, 包括城市土壤研究所驻地艺术家(2022年), 雅各布·魏登曼奖(2019), 以及佩妮·怀特基金(2018年), 与艾米丽·希克斯合著). 加入普惠之前, 她曾在MVVA参与过各种大型公园项目, 她是NEW INC社会建筑项目的成员，也是城市设计论坛的2023前沿研究员. 她的出版物包括设计激进主义的现场笔记-支持激进:给设计师的一封信和野生大米水, 这两篇文章都发表在《十大堵博官网app》和《十大堵博官网app》上, 发表在《十大堵博官网app》上. @prattsoa @prattgaud @prattmla @studio_visit_
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教师旋律斯坦已被选为城市设计论坛的2023前沿奖学金班. 作为前沿研究员, 她将加入一群新兴领袖，研究设计如何解决纽约市面临的社会或政治挑战. 今年的跨学科小组将探讨促进健康的城市环境, 幸福, 以及年轻人的成长. 祝贺你,旋律! 梅洛迪的作品侧重于人类与土地的接触，以及将景观材料作为叙事的一部分. 她是持牌景观设计师，也是VISIT工作室(@studio_visit_)的创始人。, 陆地研究的创造性实践, 实践, 和设计. 作为景观设计师, 艺术家, 和作家, 她的实践研究了跨越尺度和地产线的景观功能和前景. 梅洛迪在第一年就加入了景观设计硕士项目, 第一次教暑期入门课程, 然后和比尔·洛根共同教授制图学II课程. 本学期，她与马克·海勒一起领导L和 Studio I: Region. 她将教学和学术工作视为探索和批判当前景观建筑实践及其社会模式的实验室, 政治, 以及对环境的影响和影响. 她的工作获得了多项资助, 奖学金, 和奖励, 包括城市土壤研究所驻地艺术家(2022年), 雅各布·魏登曼奖(2019), 以及佩妮·怀特基金(2018年), 与艾米丽·希克斯合著). 加入普惠之前, 她曾在MVVA参与过各种大型公园项目, 她是NEW INC社会建筑项目的成员，也是城市设计论坛的2023前沿研究员. 她的出版物包括设计激进主义的现场笔记-支持激进:给设计师的一封信和野生大米水, 这两篇文章都发表在《十大堵博官网app》和《十大堵博官网app》上, 发表在《十大堵博官网app》上. @prattsoa @prattgaud @prattmla @studio_visit_
7天前
查看Instagram |
3/9
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
lar703 |土地工作室III:市镇 我们的二年级学生最近与Flatbush / Little Caribbean社区的成员会面，在社区土地信托下共同设计社区未来的愿景. 与十大堵博官网app社区发展中心@prattcenter和布鲁克林Level Up @bklvlup合作, 学生们利用物理模型开发了参与活动的原型, 模拟和数字制图, 照片拼贴画, 建立情景以促进对话. 讨论的许多话题包括获取食物, 社区宜居性, 弹性, 恢复社区, 青少年空间及活动, 安全, 和健康. 在电影公司的中期评论之前, 学生们一直在探索与Flatbush居民和思想领袖一起设想的设计命题. 作者:Patrick Belli, Ana Julia Chiriboga, 内尔Heidinger, 乔伊斯许, 诺艾尔杠进, 老虎李, 追逐米切尔, 丹尼尔·蒙托亚, 以及弗拉特布什社区 工作室指导:艾伦·加勒特 (@fwd_l和) @prattgaud @prattsoa #prattMLA #社区#景观#flatbush #布鲁克林#sitedesign #景观研究#taconicfellowship #prattcenterforcommunitydevelopment #共同设计#邻里#纽约#弹性
1周前
查看Instagram |
4/9
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
我们很高兴地宣布，十大堵博官网appMLA教员艾伦·加勒特已经收到了她的2023年秋季课程土地工作室III:自治市镇Taconic奖学金. Ellen是一名注册景观设计师，也是The Flatbush 作品hop for Design (FWD)的创始人。. 该办公室正在建立一个工人所有的设计合作社, 通过财政公平和创造性机构建立团结. 富卫署为受气候变化影响最严重的人提供服务，因为他们认为环境正义与社会正义密不可分. 他们的大部分工作是与社区合作，共同创造一个更美好未来的共同愿景. Taconic奖学金由十大堵博官网app社区发展中心管理，并支持十大网堵官网app的教职员工, 工作人员, 以及在整个纽约市从事社区发展项目的学生. 艾伦的实验工作室专注于通过社区土地信托模型的粮食主权，并与BKLVLUP合作, 一个在弗拉特布什建立土地信托的当地非营利组织, 布鲁克林. 弗拉特布什是纽约黑人住房拥有率最高的地区之一, 但近年来, 外部开发商在附近购买了房产, 提高租金, 赶走了居民. 弗拉特布什的邻居们正在考虑成立一个社区土地信托基金，以保护他们的家园和具有重要文化意义的空间. 该项目超越了典型的社区参与，为社区共同创造了一个共同的愿景. 作为首席设计师, 艾伦促进和建立框架，为社区成员做出决定和产生想法. 提议的结果是一个社区剪贴簿，它捕捉了附近不太为人所知的历史和记忆，并阐明了对更美好未来的共同愿景. 剪贴簿将是一个活生生的文件，捕捉社区记忆和社区未来的故事. 因为中产阶级化的力量并不是弗拉特布什独有的, 以社区为中心的设计过程将被证明是其他土地信托或集体基层努力的有用案例研究. 祝贺你,艾伦! @bklvlup @prattcenter @prattsoa @prattgaud
2周前
查看Instagram |
5/9
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
制图III:园林制作 上周三, 二年级学生参加了对电池的实地考察，了解了在不同环境下的种植设计和意图, 重点是草本层以及如何在更大的尺度上实现种植设计的一致性和易读性. 作为他们本学期第二个作业的前奏, 学生们考察了多年生植物在平面和剖面上的结构，以磨练形式和季节性的可视化技术，作为种植设计的驱动力. 该练习强调了一个无色的截面研究作为一个迭代的工具，通过形式的对比来强调在种植设计中创造易读性的重要性. 课程指导老师:玛丽莎天使 📷:@angell_l和scape 图纸:@chay_ser， @joyce80196， @nladooo， @myorangechimney @prattsoa @prattgaud
2周前
查看Instagram |
6/9
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
申请在布鲁克林十大堵博官网appMLA学习景观建筑, 最新和最具前瞻性的景观建筑学术课程. 我们的使命是推动气候和公共变化前沿的陆地研究. 请访问我们简历中的链接，了解有关申请过程的详细信息, 请联系studyl和scape@pratt.Edu获取更多信息. 📷:@jeremyelkin @prattsoa @prattgaud
3周前
查看Instagram |
7/9
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
lar601 b|土地工作室I:区域 我们工作室序列的第一门课程向学生介绍了区域动态规模的景观建筑策略. 一年级学生从流域到个体标本的跨尺度工作，以建立特定景观研究和分析方法的技能, 并发现强调生态变化的设计方法. 每年秋季的实地考察覆盖了从卡茨基尔哈德逊河的洼地到伦斯勒维尔高地的一个横断面. 学生们以小组为单位设计和建造标记树木的木桩，以研究物候, 由于行星计时而引起的生物变化的研究. 一些可观察到的物候期包括叶片出芽, 叶出现, 开花, 果期, 叶色变化, 叶子掉落. 每一个明显的周期都通过记录缓慢的变化速度来提高景观素养. “股权”分配是为了增进区域间的了解, 同时为学生提供机会，专注于设计和生产一个构造形式. 课程指导:马克·海勒和梅洛迪·斯坦 📷:@studio_visit_ @prattsoa @prattgaud
3周前
查看Instagram |
8/9
景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
@pratt_mla
@pratt_mla
•
遵循
景观研究I:演化 昨天，我们的一年级学生前往市中心的哥伦比亚大学GSAPP与凯特·奥尔夫教授会面，并与哥伦比亚大学气候学院和城市设计专业的学生一起工作. 当天的研讨会以罗塞塔·S·罗塞塔教授提出的静修概念为中心. 埃尔金:“由于气候变化，定居模式发生了变化，人们在留下的土地上发现了退路.” 学生们考虑的问题是，撤退如何/是否是一种不适应的形式, 和, 鉴于上周的暴雨和随后的洪水, 讨论了我们的城市/地区对越来越可能出现的极端天气的准备问题. 课程指导老师:罗塞塔年代. 艾尔金 @prattsoa @prattgaud
4周前
查看Instagram |
9/9

建筑学院

一个人站在工作室里，旁边是一个巨大的橙色机械臂
十大堵博官网app校园和教室照片.

建筑与城市设计研究生